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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大连红日机械有限公司的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大连红日机械有限公司的解答，让我们一起看看吧。

1. 你见过的最美的夕阳是在哪里？
2. 你们敢把自己真实的故事写出来吗？

你见过的最美的夕阳是在哪里？

用相机、手机如何拍好落日晚霞？有什么技巧？

晚霞是非常美的风景，但很多时候，眼睛看见的风景很美，拍下来就会很一般，不是曝光过度，就是太灰太暗，或者角度不好。怎么能拍好落日晚霞呢？夕阳无限好，不怕已黄昏。怕不怕，就看你的技巧了。这里先强调一下：拍夕阳的重点就在于突出第三者（即是除了夕阳和静物以外的），它是拍照的核心。

夕阳的美，在于她亮点的黯淡，光晕的扩散。这个光晕的选择以三七、或者黄金分割比例为最好，最能符合人类的审美。

夕阳的美，在于她燃烧了自己，照亮了晚霞。突出晚霞的作品必须用映射来体系，比如这幅通过水面的反射。她是霞光万丈。通过增大光圈来对细节体现的更深刻，但这不是一定的，也可以根据自己想展现的来特殊刻画。

1、时间：

很多朋友以为我要说废话，拍晚霞，当然要傍晚去。这么想就错了，这么做是不会拍出漂亮晚霞的。 要在傍晚之前去，提前半个小时，或者一个小时，到你要拍摄晚霞的地方，踩点。观察哪里拍摄角度更好，哪里拍摄视野更好，周边都是什么环境。

2、调好设备：

a、手机可调节的参数很少，测光和对焦没有分离。因为手机比较直观，通过屏幕，我们就可以判定照片的明暗。如果过暗，点击屏幕暗部对焦，画面整体亮度就会有提升。如果过亮，点击亮部对焦，画面就会变暗。光圈：为了使得画面各处都清晰，光圈要小于F8（就是F后面的数字比8大。现在很多手机可以调节）。感光度：晴天，ISO设置为100就够了。手机上设置。

b、单反设置：

对焦模式：单次自动对焦。

我见过的最美的夕阳是在家乡。那是在小学四年级时，也是在秋天，一天老师教我们学谚语，其中有句就是：“早上发霞，等水烧茶；晚上发霞，***卡麻。”（注：卡麻就是青蛙的俗称；发霞就是朝霞或晚霞）结果下午放学后就看到西边天上，霞光万道，直插云霄，简直是美呆了。于是，这次夕阳的美景连同这个谚语就一直深深地烙印在了我的脑海中。

你们敢把自己真实的故事写出来吗？

在网络面前，没人知道你是一只狗，同样，在移动互联网繁荣的今天，谁知道你是谁，方我们把自己的故事说出来，又有谁认识你呢，之所以不说，真的不想花时间来说一大堆自己的过往，毕竟，这是自己的，很多人不愿意分享的！

其实我之前想回答一些问题的时候就是写的我自己的故事。这个不存在于敢不敢的，只是我有很多故事不知该从何说起。我出生在一个很普通的工人家庭里。打小就有父母和两个姐姐的疼爱。顺顺利利的上了小学，初中，直到最后高中毕业后就去了部队。我是第一批两年制的兵所以两年后，我就复原回到地方参加了工作直到现在。这些年一路走来，我坎坎坷坷。发生了好多事情。有谁记得非常清楚，有些都有点儿模糊了。曾经和朋友闲聊时，朋友对我说。你这些年来经历的这些事情都可以写成一本书了。我想这本书一定会很厚很厚的。是啊，我从小到大真的经历了好多事，有些非常惊险，有些叫人终身难忘。要是有机会一定把这些经历当成故事写出来，希望你能喜欢。

谢谢邀请！这有何不敢？!我本布衣，世碌耕，以为此生也必是～脸朝黄土背朝天，顺着垄沟来回颠！不想公元两千年，机缘巧合，来到盛京古城，奔走于渔盐之市，往返于版筑之间，而今一十九年矣！

高三。加油。

这是贴在高三（11）班墙壁上的两张标语。誓师前的台风天，我和莉莉两个人在教师捣腾这两张大宣纸，隔壁的教室仍旧空着，补习班的同学还没有出现。然后台风***回来的周一，我拿着这两张大宣纸，跑到初中部教学楼，拜托他们为高三的学长学姐加油签名。周二，在新食堂（现在应该是大礼堂）门口摆摊，有很多高中部的同学都过来签名，还碰到几个老师。有人新奇，有人觉得无聊，有人看热闹，有人鼓励我，有人很认真地签名和祝福。

然后誓师那天晚上，我竟然忘记把这两张标语带上台。尴尬的汗流了一背，但是我旁边的旁边是小***，他很镇定地看着台下的同学和老师，我也很镇定地接过话筒，然后说，有准备好的东西要给大家。鼎哥在台下把标语递给我。那一晚，除了尴尬，激动，还有对未来的慢慢的期望。

新成立的班级，有很多问题。新的老师，新的同学，新的环境，还有，高考倒计时。

却很少的紧张感。鼎哥很好玩，每天上课的时候总是给人慢悠悠的感觉，说些大学的时候事情。高额头跟会发光的电灯泡似的，一闪闪，啊，这其实是一个很机智的老师。据说，去年高考的语文题他都抓到了呢！

我和黛黛是喜欢文学的同桌，鼎哥是喜欢走过来看我们两个在做什么的班主任。晃晃悠悠走过来：你们两个在干什么？

“这首诗的赏析……这个字的翻译……”然后他满足地走开。好像有两个高徒。现在想起来，我和黛黛上课的时候其实都在联诗对对子还有写小说啦！

有一回，杨光老师去泉州七中调研回来，喝了点小酒，在教室里讲了很多。教师的情怀，对学校的失望，对学生的失望。说着说着眼圈红了。杨光老师真的超级有情怀。老师们都是很有意思的。政治老师的板书我一直看不懂，历史老师的板书一直都简洁，数学老师的板书一直都整齐，语文老师的板书一直都随意，英语老师的板书，这个老师有板书吗？只有几句奇怪的句子吧？地理老师的地球超级圆。地理老师有地中海。 英语老师的汉字写得超漂亮。数学老师说自己英文很好。语文老师聊天很厉害。政治老师……真的是一个很忙的老师。历史老师讲古很厉害。我毕业的时候，在我的随记本子上写了每一个老师，然后拜托他们在后面也写一点。写得最多的竟然是英语老师！写得最少果然是忙碌的政治老师。历史老师也很简单。地理老师的寄语还是很有情怀。

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